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NOMBRE COMPLETO: Hannah Reed
EDAD: 22 años.
LUGAR DE NACIMIENTO: Los Santos, California, en el Hospital UCLA Medical Center.
NACIONALIDAD: Estadounidense.
SEXO: Mujer
PADRES: Fernando Kay y Regina Reed. Fernando es un hombre de una apariencia de 47 años, muy trabajador, especialista en contabilidad, malhumorado pero cortés y atento, de tez morena, pocas arrugas y con alta densidad capilar. Mide 1.88 m. Regina Reed es una mujer de una apariencia de 44 años, casi sin arrugas, piel perfecta y de estatura por debajo del promedio (1.50 m), especialista en traumatología, de origen norteamericano. Completó sus estudios como facultativa en el área de medicina en la Ford Medical School.
APARIENCIA FÍSICA: Hannah Reed, de tez blanca, estatura promedio (1.65 m), ojos cafés, cabello castaño oscuro con un estilo formal pero característico, nariz recta y pequeña, párpados semi-cerrados, pómulos bajos, mejillas delgadas, labios semi-delgados, cejas gruesas y bien cuidadas, sin maquillaje excesivo.
PERSONALIDAD: Inteligente, bondadosa y considerada una persona carismática, aunque tímida frente a los cambios. En ocasiones es un poco pesimista, pero destaca por ser una persona paciente que disfruta de la paz y considera al “Logos” (del griego) como la base de la paciencia. Se considera a sí misma una estoica, ya que se enfoca principalmente en el momento presente y le da gran importancia al tiempo, al que considera el único motor de una vida plena para el propio ser. Fiel a la visión filosófica de Sartre y su existencialismo.
INFANCIA: Nacida el 1 de enero de 2004 en el Hospital de Los Santos UCLA Medical Center. Hannah tuvo una infancia promedio y comenzó sus estudios a los 3 años en la Little Stars Pre-School, donde se graduó con honores gracias a su esfuerzo. Inició su educación básica en la Los Santos Elementary School, donde comenzó a distinguirse entre sus compañeras, ya que al observar el comportamiento dentro de un grupo se cuestionaba constantemente el “¿por qué?”. Este comportamiento fue observado por múltiples docentes de la institución, quienes contactaron a los padres de Hannah para invitarlos a solicitar un cambio de grado debido a su excelencia académica. Sus padres aceptaron y, tras realizar la solicitud, Hannah fue ascendida a 2.º grado de educación básica durante el primer mes de primaria. Después de este ascenso, Hannah mostró cierto rechazo inicial, ya que no se adaptaba con facilidad a los cambios y necesitó apoyo para integrarse a su nuevo grupo. A pesar de ello, mantuvo calificaciones perfectas y se graduó con honores.
Posteriormente, la Immaculate Heart Middle & High School envió un oficio para contactar a la familia y proponerle una beca para esta prestigiosa institución, la cual fue aceptada. Allí comenzó sus estudios básicos finales, donde nuevamente tuvo dificultades de adaptación debido a que era menor que la mayoría de sus compañeras, lo que en ciertos momentos la hacía sentirse excluida. Sin embargo, aprendió de la experiencia y logró salir adelante.
JUVENTUD: Al llegar al noveno grado en la Immaculate Heart Middle & High School, Hannah se destacó desde el inicio en Ciencias Sociales, Humanidades y Filosofía. Uno de sus profesores notó su talento y la incentivó a practicar y perfeccionar estas habilidades, señalándole que podrían abrirle un sinfín de oportunidades. Hannah siguió este consejo y desarrolló un profundo interés por las Ciencias Sociales, culminando su preparatoria como Magna Cum Laude, lo que le permitió ingresar a la Universidad Estatal de California, con sede en Los Santos, donde inició y concluyó sus estudios superiores en Sociología.
ACTUALIDAD: Vive en un apartamento en Pillbox gracias a su trabajo en el área de Recursos Humanos de una empresa de seguridad y transporte de objetos de valor.
EDUCACIÓN: Preescolar, primaria, secundaria, preparatoria y título universitario en Sociología, graduada como Magna Cum Laude.
OTROS: Uno de sus principales intereses actuales se debe a que nunca se presentó una oportunidad real de buscar una relación sentimental, principalmente debido a la constante diferencia de edad durante sus etapas formativas.